Bog & idé

Når data kommer på bordet

Ledelse med data, der giver mening
3.4
Dansk
Hvad kan data gøre for professionelle i skolen i Danmark, når formålet er at styrke kerneopgaven og den fælles professionelle praksis? Det kan denne bog hjælpe alle, der arbejder med ledelse af skolen...

Paperback

479,95 DKK
På lager i 0 butikker.

Forlagsbeskrivelse af Når data kommer på bordet af Hanne Marcher og Søren Buhl Hornskov

Hvad kan data gøre for professionelle i skolen i Danmark, når formålet er at styrke kerneopgaven og den fælles professionelle praksis? Det kan denne bog hjælpe alle, der arbejder med ledelse af skolen, med at svare på.Bogen bidrager med aktuel forskningsviden om brugen af data i det professionelle arbejde og er bygget op omkring 10 helt centrale værktøjer, som kan fremme ledelsesarbejdet med data i skolen.Bogen henvender sig til alle, der udøver ledelse i skolen. Kernemålgruppen er ledere i skolen, men den vil også kunne læses og anvendes af såvel forvaltningsledelse og -konsulenter som af skolens ressourcepersoner og vejledere, som arbejder med udvikling af skolens vidensgrundlag. Bogen kan anvendes som en del af både skræddersyede udviklingsforløb, der i disse år mange steder i landet initieres og styres fra både forvaltninger og skoler, og i efter-/videreuddannelsesforløb. Sekundære målgrupper tæller udviklingskonsulenter og lærere.

Detaljer

Serie
Forlag
Dafolo
Udgave
1
ISBN
9788771606898
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
132
Udgivelsesdato
20-04-2018
Format
Paperback
Varenr.
2490530
EAN nr.
9788771606898
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
8
Bredde (mm)
170
Længde (mm)
240
Vægt (g)
336

Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger

  • Samfund og samfundsvidenskabUddannelse. PædagogikUddannelsesadministration og uddannelsesorganisering
  • Anmeldelser Når data kommer på bordet

    Brugernes anmeldelser
    Vurderet 0 ud af 5 baseret på 0 vurderinger
    Mediernes anmeldelser
    Vurderet 3.4 ud af 5 baseret på 1 vurdering
    "Får det abstrakte gjort skolenært og drøftelsesværdigt"
    67/100folkeskolen.dk
    Se detaljer her