Pædagogiske umuligheder
Psykoanalyse og pædagogik
0.0
( 0 )
Dansk
En del af Asterisk
Spørgsmål om læreres "personlighed" og "personlige relationers" vigtighed for elevers læring unddrager sig videnskabelig begribelse. Didaktiske handlingsanvisninger på disse områder er i bedste fald n...På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Pædagogiske umuligheder af Kirsten Hyldgaard
Spørgsmål om læreres "personlighed" og "personlige relationers" vigtighed for elevers læring unddrager sig videnskabelig begribelse. Didaktiske handlingsanvisninger på disse områder er i bedste fald nytteløse.
Denne bog modsiger den dominerende politiske diskurs på skoleområdet: At der kan opstilles klare mål for undervisningen, som enhver lærer gennem den rette indstilling og de rette metoder kan opfylde. Med afsæt i psykoanalysen bidrager Pædagogiske umuligheder til en forståelse af, hvorfor det er så notorisk vanskeligt at skabe sikker viden om, hvad der virker inden for det pædagogiske felt.
Antologien samler tre centrale artikler inden for feltet psykoanalyse og pædagogik, der her for første gang foreligger på dansk. De øvrige artikler giver i tilgift et bud på, hvad selve det pædagogiske ved forhold overhovedet består i med udgangspunkt i begreber som subjektet, den Anden, det ubevidste, (videns)begær, overføring og identifikation fra Freuds og Lacans psykoanalyse.
Detaljer
Serie
Forlag
Aarhus Universitetsforlag
Udgave
1
ISBN
9788779346062
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Udgivelsesdato
27-04-2010
Format
Hæftet
Varenr.
1517940
EAN nr.
9788779346062
Varegruppe
Pædagogik/børn/forældre
Højde/Dybde (mm)
15
Bredde (mm)
159
Længde (mm)
240
Vægt (g)
404