Bog & idé

Uddannelsespolitik i nationalismens tegn

3.4
Dansk
Danmark er præget af mange kulturelle, etniske, religiøse og sproglige fællesskaber. Alligevel er dansk og danskhed normen i uddannelsessystemet, hvor tosprogethed, undervisning i minoritetsmodersmål ...

E-bog

89,95 DKK

Forlagsbeskrivelse af Uddannelsespolitik i nationalismens tegn af Bergthóra Kristjánsdóttir

Danmark er præget af mange kulturelle, etniske, religiøse og sproglige fællesskaber. Alligevel er dansk og danskhed normen i uddannelsessystemet, hvor tosprogethed, undervisning i minoritetsmodersmål og interkulturalitet har svære vilkår. I "Uddannelsespolitik i nationalismens" tegn viser Bergþóra Kristjánsdóttir, hvordan statens lovgivende og vejledende bestemmelser favoriserer en assimilationspolitik, hvor sproglige minoriteter ikke har lige vilkår med majoriteten – og i værste fald overses. Gennem en kritisk diskursanalyse belyser forfatteren curriculums monokulturelle tendens og mangel på sproglige, kulturelle og sociale rettigheder og muligheder for minoriteter. Samtidig diskuterer hun, hvordan en mere åben holdning til tosprogede børn, unge og voksne positivt kan inspirere til en uddannelsespolitisk vending, der kan rumme sproglig og kulturel mangfoldighed.

Uddrag

Læs uddrag

Uddannelsespolitik i nationalismens tegn

Detaljer

Serie
Forlag
Aarhus Universitetsforlag
ISBN
9788771847291
Sprog
Dansk
Originaltitel
Uddannelsespolitik i nationalismens tegn
Udgivelsesdato
10-07-2018
Format
E-bog
Filtype
PDF
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
4529 KB
Varenr.
2534357
EAN nr.
9788771847291
Varegruppe
Lydbøger

Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger

  • Samfund og samfundsvidenskabUddannelse. Pædagogik
  • Anmeldelser Uddannelsespolitik i nationalismens tegn

    Brugernes anmeldelser
    Vurderet 0 ud af 5 baseret på 0 vurderinger
    Mediernes anmeldelser
    Vurderet 3.4 ud af 5 baseret på 1 vurdering
    "Interessant og vedkommende"
    67/100folkeskolen.dk
    Se detaljer her

    Uddrag

    Læs uddrag

    Uddannelsespolitik i nationalismens tegn