Didaktiske dilemmaer
Håndtering af undervisningens praksis
4.1
( 1 )
Dansk
Didaktiske dilemmaer lancerer en realistisk og praksisnær forståelse af undervisning. Den henvender sig til alle, der arbejder eller studerer for at bidrage til fremtidens grundskole.
Udgangspunktet ...
På lager i 1 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Didaktiske dilemmaer af Mette Frederiksen
Didaktiske dilemmaer lancerer en realistisk og praksisnær forståelse af undervisning. Den henvender sig til alle, der arbejder eller studerer for at bidrage til fremtidens grundskole.
Udgangspunktet er, at undervisning er uforudsigelig, fordi den bliver til i samspil mellem lærer og elever. Universalmetoder og koncepter, der reducerer undervisningens kompleksitet, reducerer også dens kvalitet. Læreren må derfor i stedet håndtere modsætninger og paradokser i en kompleks praksis.
Didaktiske dilemmaer falder i tre dele. Første del gennemgår undervisningens aktuelle udfordringer gennem en konkret case, der rummer talrige af de problemer, som mange har svært ved at finde tid til at håndtere. Bogens anden del opridser ni dilemmaer om undervisningens form, indhold og evaluering og kommer med konkrete forslag til at håndtere dem. Forfatterne peger i tredje del på, at det netop er ved at arbejde med de dilemmaer, at man bliver en god didaktiker.
Detaljer
Forlag
Gyldendal
Udgave
1
ISBN
9788741279572
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
132
Udgivelsesdato
01-12-2020
Format
Bog
Varenr.
2891617
EAN nr.
9788741279572
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
10
Bredde (mm)
140
Længde (mm)
220
Vægt (g)
185
Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger
Anmeldelser Didaktiske dilemmaer
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Jeg bliver stolt af at være underviser, når jeg læser denne bog"
83/100folkeskolen.dk