Bog & idé

Vejledningsdidaktik

3.4
Dansk
Vejledningsdidaktik hjælper dig, som er studie- og uddannelsesvejleder med at perspektive, reflektere over og evaluere din vejledningspraksis. Ambitionen med bogen er at tydeliggøre og udfolde vejledn...

E-bog

499,95 DKK

Forlagsbeskrivelse af Vejledningsdidaktik af Peter Plant

Vejledningsdidaktik hjælper dig, som er studie- og uddannelsesvejleder med at perspektive, reflektere over og evaluere din vejledningspraksis. Ambitionen med bogen er at tydeliggøre og udfolde vejledningsdidaktik som fænomen og praksis. Bogen undersøger vejledningsdidaktik som begreb og dets potentialer fra forskellige teoretiske ståsteder, i forskellige kontekster og i forhold til forskellige metoder og målgrupper. Bogen indledes og afsluttes med et videnskabsteoretisk blik på vejledningsdidaktik og læring. Vejledningsdidaktik henvender sig til vejledere og lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelser, til vejledere i Studievalg Danmark samt A-kasser, fagforeninger og jobcentre, til professionelle i den kommunale ungeindsats og på FGU-institutioner. Endelig henvender bogen sig til studerende på diplom- og masteruddannelser i vejledning. Forfatterne er Christian Tang Lystbæk, Peter Plant, Randi Skovhus, Trine Harck, Rita Buhl og Finn Thorbjørn Hansen og Grethe Fogh Nielsen. De er alle tilknyttet universiteter og professionshøjskoler i Danmark og Norge som forskere og undervisere.

Uddrag

Læs uddrag

Vejledningsdidaktik

Detaljer

Forlag
Frydenlund
ISBN
9788772161679
Sprog
Dansk
Originaltitel
Vejledningsdidaktik
Udgivelsesdato
24-11-2020
Format
E-bog
E-bog format
REFLOWABLE
Filtype
Epub
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
4537 KB
Varenr.
2899734
EAN nr.
9788772161679
Varegruppe
Lydbøger

Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger

Anmeldelser Vejledningsdidaktik

Brugernes anmeldelser
Vurderet 0 ud af 5 baseret på 0 vurderinger
Mediernes anmeldelser
Vurderet 3.4 ud af 5 baseret på 1 vurdering
"Grundig ... en god rundtur"
67/100folkeskolen.dk
Se detaljer her

Uddrag

Læs uddrag

Vejledningsdidaktik