Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud
0.0
( 0 )
Dansk
Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud skaber en teoretisk og metodisk ramme, som kan hjælpe pædagogen til både at reflektere over og skabe konkrete pædagogiske forløb. En pædagogisk praks...
På lager i 1 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud af Stig Broström (red.) og Thorleif Frøkjær (red.)
Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud skaber en teoretisk og metodisk ramme, som kan hjælpe pædagogen til både at reflektere over og skabe konkrete pædagogiske forløb. En pædagogisk praksis, der kan bidrage til, at børnene bliver bevidste om naturfænomener, klima og miljøspørgsmål.
Børn er nysgerrige og læreivrige. De synes det er sjovt at affaldssortere, og de bliver forargede, når de finder plastikaffald i skov og på strand. Men det er ikke nok, at børnene inviteres til bæredygtighedsaktiviteter. Pædagogerne skal også gå foran og åbne endnu flere døre, der kan føre til en bæredygtig udvikling.
Selv om pædagogik for en bæredygtig udvikling både er en nødvendig og alvorlig sag, skal det ikke føre til, at børnene bliver inddraget i alvorstynget pædagogik med risiko for udvikling af angst og usikkerhed. Bogen skitserer en bæredygtighedspædagogik præget af leg, fantasi og humor. Og optimisme og håb. I bogen beskrives en legemetode: en legeverden om bæredygtighed, hvor børnene inviteres ind i en legende, fantasifuld og kreativ verden, for her sammen at "løse" tunge klima- og miljøproblemer.
Detaljer
Forlag
Samfundslitteratur
Udgave
1
ISBN
9788759339169
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
137
Udgivelsesdato
12-08-2021
Format
Hæftet
Varenr.
2924800
EAN nr.
9788759339169
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
11
Bredde (mm)
158
Længde (mm)
230
Vægt (g)
292