Læsningens linser
en introduktion til teorier og modeller
0.0
( 0 )
Dansk
En del af Læsevejlederen
'Læsningens linser' præsenterer og udfolder en lang række teorier og modeller, og den tilvejebringer en praktisk forståelse af, hvordan disse teorier og modeller kan anvendes som linser, der stiller s...Forlagsbeskrivelse af Læsningens linser af Diane H. Tracey
'Læsningens linser' præsenterer og udfolder en lang række teorier og modeller, og den tilvejebringer en praktisk forståelse af, hvordan disse teorier og modeller kan anvendes som linser, der stiller skarpt på elevers læsevanskeligheder.
Hvert perspektiv giver forskellige forslag til vurdering og efterfølgende intervention. Med masser af lærerudtalelser vedrørende konkrete problemstillinger. Bogen belyser samtidig, hvilken rolle teorierne spiller i literacy-forskning.
Vi har alle teorier, som påvirker vores adfærd, uanset hvor bevidste vi er om disse teorier. Det hævdes, at en større forståelse af teorier kan føre til mere oplyste beslutninger og mere effektive klasseværelsespraksisser for lærere. Bogen understreger den position, at der ikke er én og kun én korrekt måde at undervise i læsning på eller kun én kur mod børns problemer med læsning. Fordi ingen enkeltstående teori kan indfange hele kompleksiteten af læseerfaringen, gør teorier og modeller mest gavn, når de anvendes sammen.
'Læsningens Linser' er praktikerens, den studerendes og læreruddannerens overskuelige indblik i teorier og forskningsforståelser om skriftsprogsindlæring og undervisning, der har været væsentlige i læsepædagogikkens historie og udvikling fra den græske oldtid til i dag. Bogens intention er, at de mange linser vil give lærere og studerende bedre muligheder for at forstå, tilrettelægge, artikulere og udvikle skriftsprogsundervisningen i skolen. Bogens læselinser vil skærpe læserens bevidsthed for grundlag og muligheder i en literacy-praksis. Dette bliver underbygget af bogens særlige afsnit efter hvert kapital med ”Anvendelse i klasseværelset” og ”Anvendelse inden for forskningen”. Bogen er således en eminent kilde til arbejdet med forskningsbaseret literacy og undervisning i skolen.
Detaljer
Serie
Forlag
Klim
Udgave
1
ISBN
9788771292213
Sprog
Dansk
Originalsprog
eng
Originaltitel
Lenses on reading
Sider
255
Udgivelsesdato
18-12-2012
Format
E-bog
E-bog format
REFLOWABLE
Filtype
Epub
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
1852 KB
Varenr.
2073984
EAN nr.
9788771292213
Varegruppe
Oprettet fra inventtable