Undervisningskompetence
En grundbog til læreruddannelsen
0.0
( 0 )
Dansk
At være undervisningskompetent i en folkeskolesammenhæng handler først og fremmest om at kunne planlægge, gennemføre og evaluere undervisning under hensyntagen til elevernes behov og forudsætninger,...
På lager i 4 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Undervisningskompetence af Karen Braad og Betina Jakobsen (red.)
At være undervisningskompetent i en folkeskolesammenhæng handler først og fremmest om at kunne planlægge, gennemføre og evaluere undervisning under hensyntagen til elevernes behov og forudsætninger, undervisningens rammer og de lovgivningsmæssige bestemmelser for skolens virke.
Samtidig er det nødvendigt, at læreren har viden om og en kritisk-konstruktiv opmærksomhed på den mangfoldighed af øvrige forhold, som har betydning for undervisningen. Disse forhold udgøres af samfundsmæssige diskurser og betingelser, skolens kultur og praksis omkring bl.a. inklusion og samarbejde samt lærerens professionelle dømmekraft, kropslige ageren og udøvelse af relationskompetence og klasseledelse.
Denne grundbog relaterer sig til modulet almen undervisningskompetence i læreruddannelsen og beskæftiger sig med følgende emner: De samfundsmæssige rammer omkring folkeskolen Dannelsesteorier og undervisningskoncepter Læreres didaktiske kompas og professionelle dømmekraft Skolekulturens betydning for livet i skolen Inkluderende fællesskaber og samarbejdet omkring disse Udfordringer i skole-hjem-samspillet Undervisningsplanlægningens praksis Lærerens relationskompetence og klasseledelse Kroppens betydning i undervisningen Teater og drama som metode i undervisningen Udeskole - hvorfor og hvordan? It og teknologiforståelse i skolen
Detaljer
Forlag
Samfundslitteratur
Udgave
1
ISBN
9788759335178
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
245
Udgivelsesdato
04-06-2020
Format
Paperback
Varenr.
2785884
EAN nr.
9788759335178
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
17
Bredde (mm)
172
Længde (mm)
240
Vægt (g)
487